श्रम बाजार पर अवैतनिक इंटर्नशिप प्रभाव

विषय - सूची

• एक इंटर्नशिप का कॉन्सेप्ट
• रोजगार की गारंटी नहीं
• अल्पकालिक दायित्व
• पेड और अनपेड इंटर्नशिप
• नियोक्ताओं को लाभ
• छात्रों / प्रशिक्षुओं को लाभ
• शैक्षणिक संस्थानों को लाभ
• इंटर्नशिप के लिए सर्वश्रेष्ठ अभ्यास
• पुराने / परिपक्व इंटर्न
• पेड बनाम अनपेड इंटर्नशिप
• इंटर्न और श्रम बाजार
• नैतिकता और नैतिकता
• सामाजिक आर्थिक असमानताएँ
• नियोक्ता
• जमीनी स्तर

इंटर्नशिप का उपयोग पारंपरिक, गैर-पारंपरिक, और पुराने / लौटने वाले छात्रों द्वारा पारित होने के संस्कार के रूप में किया गया है या तो एक नए क्षेत्र में प्रवेश करने या कैरियर या पेशे बदलने के लिए। अवैतनिक इंटर्नशिप में नाटकीय वृद्धि ने छात्रों / प्रशिक्षुओं, श्रम बल और समग्र रूप से अर्थव्यवस्था पर उनके प्रभाव के आधार पर अनुकूल और प्रतिकूल तर्कों को जन्म दिया है।

एक इंटर्नशिप का कॉन्सेप्ट

इंटर्नशिप की अवधारणा एक प्रशिक्षुता का एक विकसित संस्करण है। ऐतिहासिक रूप से कहें तो अपरेंटिसशिप मध्ययुगीन समय की है जब एक अनुभवहीन व्यक्ति — प्रशिक्षु हाथ में एक व्यापार सीखने और एक मास्टर के टूटने की अवधि के लिए काम करेगा। ऑन-द-जॉब प्रशिक्षण के इस शुरुआती संस्करण में, प्रशिक्षु अक्सर मास्टर के घर पर या यहां तक ​​कि कार्यस्थल पर एक अल्प अस्तित्व में रहते थे। घंटे लंबे थे, वेतन कुछ भी नहीं था, और प्रशिक्षु अपने शिक्षक की दया पर थे। मास्टर के तहत काम करने के वर्षों के बाद, धीरे-धीरे कौशल सीढ़ी को आगे बढ़ाते हुए, प्रशिक्षु एक दिन शिक्षक के प्रति अपने दायित्व को पूरा करेगा, और अपना खुद का व्यापार करने के लिए छोड़ देगा।

एक इंटर्नशिप एक अधिक अनुभवी कार्यकर्ता के निर्देशन में धीरे-धीरे कौशल या व्यापार सीखने की एक ही अवधारणा पर आधारित है। हालांकि, यह एक शिक्षुता की तुलना में अधिक खोजपूर्ण और कम सीमित है। इंटर्नशिप को उसी प्रशिक्षक (नियोक्ता) के लिए काम करने के लिए इंटर्न (अपरेंटिस) की आवश्यकता नहीं होती है जिसके तहत विस्तारित अवधि के लिए प्रशिक्षण प्राप्त किया गया था।

इंटर्नशिप (भुगतान या अवैतनिक) में शामिल पार्टियां छात्र / प्रशिक्षु, नियोक्ता और आमतौर पर शैक्षणिक संस्थान के छात्र / प्रशिक्षु होते हैं या जिनसे वे स्नातक होते हैं। इसमें शामिल प्रत्येक घटक के लिए कुछ लाभ हैं, और प्रत्येक पार्टी एक दूसरे पर इंटर्नशिप के छोटे और दीर्घकालिक प्रभाव में एक श्रमसाध्य भूमिका निभाती है, श्रम शक्ति और समग्र रूप से अर्थव्यवस्था।

रोजगार की गारंटी नहीं

उसी समय, नियोक्ता / ट्रेनर इंटर्नशिप के सफल समापन और समाप्ति पर रोजगार की गारंटी नहीं देता है। इसके अलावा, प्रशिक्षुता इंटर्नशिप की तुलना में ब्लू-कॉलर मजदूरों को संदर्भित करते हैं, जो पेशेवर करियर की तैयारी कर रहे सफेद कॉलर श्रमिकों को संदर्भित करते हैं।

अल्पकालिक दायित्व

पारंपरिक, गैर-पारंपरिक और लौटने वाले छात्र भविष्य के पूर्णकालिक रोजगार के मार्ग के रूप में इंटर्नशिप में प्रवेश कर सकते हैं। वे कुछ संस्थानों द्वारा कुछ डिग्री योजनाओं के लिए स्नातक की आवश्यकता भी बन गए हैं।

वे अल्पकालिक (छह से 12 महीने) के होते हैं और इसमें प्रशिक्षक / नियोक्ता को सेवाओं के बदले छात्र / प्रशिक्षु द्वारा प्राप्त अनुभव को शामिल किया जाता है। इंटर्नशिप को अनुसंधान-आधारित या कार्य अनुभव (बहुमत) या आभासी (दूरस्थ रूप से काम करना) के रूप में वर्गीकृत किया जाता है।

पेड और अनपेड इंटर्नशिप

इसके अतिरिक्त, उन्हें शैक्षणिक क्रेडिट या गैर-क्रेडिट या अवैतनिक के लिए भी भुगतान किया जा सकता है। पेड इंटर्नशिप आमतौर पर कम मुआवजे की पेशकश करते हैं, और अवैतनिक इंटर्नशिप आमतौर पर संकाय सिफारिश पत्रों के साथ होती हैं।

मुआवजे के बिना अधिक कठोर श्रम दिशानिर्देशों के अधीन हैं। इंटर्नशिप संघीय स्तर पर संचालित होती है। हालांकि, कुछ राज्यों के अपने नियम हैं (जैसे, कैलिफोर्निया) इंटर्न को अपने काम के लिए कॉलेज क्रेडिट प्राप्त करने की आवश्यकता होती है।

यूएस डिपार्टमेंट ऑफ लेबर फेयर लेबर स्टैंडर्ड्स एक्ट (एफएलएसए) मूल न्यूनतम वेतन और ओवरटाइम वेतन के लिए मानकों को निर्धारित करता है, जो अधिकांश निजी और सार्वजनिक रोजगार को प्रभावित करता है, और नियोक्ताओं को कम से कम संघीय न्यूनतम वेतन पर गैर-छूट वाले कर्मचारियों का भुगतान करने की आवश्यकता होती है। यदि ओवरटाइम होता है, तो इसका भुगतान नियमित दर से डेढ़ गुना किया जाता है।

नियोक्ताओं को लाभ

अवैतनिक इंटर्नशिप नियोक्ताओं को कई लाभ प्रदान करते हैं। नियोक्ता इंटर्नशिप का उपयोग उन लागतों (क्षतिपूर्ति) पर प्राप्त सेवाओं के लिए लागत प्रभावी भर्ती रणनीति के रूप में कर सकते हैं। यह इंटर्न के लिए नियोक्ता की श्रम लागत (या मजदूरी पर कर का भुगतान) को कम या समाप्त करता है।

काम की गुणवत्ता और प्रदर्शन से परिचित होने के दौरान प्रशिक्षुओं को स्क्रीन करने का अवसर नियोक्ताओं के लिए मूल्यवान है। यह उनकी निर्णय लेने की प्रक्रिया को आसान बनाता है, जिस पर वे भविष्य के रोजगार के लिए एक प्रस्ताव का विस्तार करते हैं। यदि इंटर्न नियोक्ता द्वारा सौंपे गए कर्तव्यों को पूरा करते समय मापनीय प्रगति दिखाते हुए अपनी इंटर्नशिप को बनाए रख सकते हैं, तो उनके पास संगठन में पूर्णकालिक स्थिति हासिल करने का एक अच्छा मौका हो सकता है।

नियोक्ता अक्सर इंटर्न को पूर्णकालिक कर्मचारियों को मूल रूप से परिवर्तित करते हैं, जो किसी भी प्रशिक्षण-संबंधित लागत को कम या समाप्त कर देता है। कर्मचारी जो इंटर्न के रूप में बाहर शुरू करते हैं, वे भी उन लोगों की तुलना में आसपास रहने की अधिक संभावना रखते हैं जो इंटर्न के रूप में शुरू नहीं हुए थे।

इंटर्न नियोक्ताओं के लिए ऊर्जा, परिप्रेक्ष्य और नए विचार भी लाते हैं - विशेष रूप से प्रौद्योगिकी क्षेत्र में, क्योंकि युवा पीढ़ी बहुत ही तकनीक-प्रेमी हैं। नियोक्ता को एक अप्रत्यक्ष लाभ यह है कि इंटर्न अपने पैर की उंगलियों पर वर्तमान स्टाफ रखते हैं। वर्तमान कर्मचारी किसी छोटे, अधिक उत्सुक, अधिक उत्साही और नए विचारों के साथ प्रतिस्थापित होने के डर से लगातार और निरंतर उच्च प्रदर्शन के लिए प्रयास कर सकते हैं।

नियोक्ताओं के पास छात्रों / प्रशिक्षुओं के शैक्षणिक संस्थान के साथ संयोजन के रूप में छात्रों / प्रशिक्षुओं के जीवन को ढालने में योगदान करने का अवसर होता है।

छात्रों / प्रशिक्षुओं को लाभ

मूल्यवान अनुभव प्राप्त करके छात्र / प्रशिक्षु इंटर्नशिप से लाभान्वित होते हैं। उन्हें अक्सर अपने प्राथमिक कैरियर के क्षेत्र में एक अद्वितीय अंदरूनी सूत्र का दृष्टिकोण मिलता है, जो उन्हें उनकी पसंद के कैरियर पर निर्णय लेने की प्रक्रिया में मदद कर सकता है।

एक इंटर्नशिप भी इंटर्न को वास्तविक दुनिया के लिए उनके शैक्षणिक अध्ययन की प्रासंगिकता दिखा सकता है। यह उन्हें स्नातक स्तर पर या इसके तुरंत बाद नौकरी हासिल करने की संभावना के साथ अपने क्षेत्र में एक शुरुआत करने की अनुमति देता है। पूर्व इंटर्न को अन्य नौकरी चाहने वालों के लिए एक प्रतिस्पर्धात्मक लाभ है क्योंकि वे इंटर्नशिप के दौरान हासिल किए गए कौशल का उपयोग कर सकते हैं, जैसे कि व्यावसायिकता और विभिन्न नेतृत्व शैलियों के आवेदन, और उन्हें कार्यस्थल में लागू करते हैं।

इंटर्न के पास उसी क्षेत्र में अन्य लोगों के साथ नेटवर्क करने का अवसर भी है। नेटवर्किंग एक नौकरी से दूसरी नौकरी में संक्रमण की सुविधा प्रदान कर सकती है। यदि इंटर्नशिप एक भुगतान करने वाला है, तो यह उन्हें परिपक्वता और आत्मविश्वास प्राप्त करने के दौरान अपने कुछ खर्चों का समर्थन करने के लिए अतिरिक्त आय प्रदान कर सकता है। इसके अलावा, इंटर्नशिप केवल नियोक्ता के माध्यम से उपलब्ध विशिष्ट प्रकार के उपकरणों के साथ काम करने का अवसर प्रदान करता है।

शैक्षणिक संस्थानों को लाभ

कॉलेज और विश्वविद्यालय भी इंटर्नशिप से लाभान्वित होते हैं क्योंकि उनके छात्र इंटर्न अपने वास्तविक दुनिया के अनुभव को कक्षा में वापस लाते हैं। इंटरैक्शन पाठ्यक्रमों को वर्तमान रुझानों के साथ प्रासंगिक और पाठ्यक्रम को अद्यतित रखने में मदद करता है। इस निरंतर सुधार के परिणामस्वरूप सभी के लिए एक समृद्ध सीखने का अनुभव होता है।

सफलतापूर्वक कार्यरत इंटर्नशिप जो स्नातकों को रोजगार के लिए एक मार्ग स्थापित करते हैं, काम के माहौल में विश्वविद्यालय के पाठ्यक्रम को मान्य करते हैं। वे स्नातक दरों में सुधार करते हैं और कॉर्पोरेट धन उगाहने के प्रयासों में तेजी ला सकते हैं।

इंटर्नशिप केस अध्ययन और व्याख्यान की तुलना में अधिक मूल्यवान सीखने के अनुभव प्रदान करते हैं और विभिन्न पेशेवर क्षेत्रों के भीतर मौजूदा रुझानों से संकाय को जोड़ते हैं। परिणाम है:

• अधिक प्रतिस्पर्धी और रोजगार योग्य स्नातक। बढ़े हुए कार्यक्रम विश्वसनीयता उद्योग से जुड़े उद्योग के लिए पूर्व छात्र लिंक के साथ उत्कृष्ट उत्कृष्टताप्रबंधक बांड

शैक्षणिक संस्थान भावी छात्रों के लिए अधिक आकर्षक हो जाता है। चूंकि ये नए छात्र शैक्षिक कार्यक्रमों की तुलना करते हैं, इसलिए वे अक्सर स्नातकों को कर्मचारियों में परिवर्तित करने के सिद्ध ट्रैक रिकॉर्ड के साथ एक कार्यक्रम का चयन करेंगे।

यदि इंटर्नशिप अकादमिक रूप से शुरू की जाती है, तो संस्थान को वित्तीय लाभ भी होता है क्योंकि यह सेमेस्टर के लिए ट्यूशन इकट्ठा करता है, उनके छात्र इंटर्नशिप में लगे हुए हैं।

इंटर्नशिप के लिए सर्वश्रेष्ठ अभ्यास

इंटर्नशिप के साथ कई नैतिक मुद्दे शामिल हैं। नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ कॉलेज एंड एम्प्लॉयर्स (NACE) द्वारा पहचाने गए शिक्षण संस्थानों, नियोक्ताओं और छात्रों / प्रशिक्षुओं के लिए सफल इंटर्नशिप के लिए सर्वोत्तम अभ्यास हैं:

• नियोक्ता के साथ छात्र के अनुभव को एक अद्वितीय नौकरी या कैरियर से संबंधित गतिविधियों पर जोर देना चाहिए जो छात्र अन्यथा विशिष्ट इंटर्नशिप के बाहर प्राप्त नहीं कर सकता है। नियोक्ता को इंटर्नशिप कार्यक्रम के उद्देश्यों और इंटर्न की उपस्थिति के बारे में कंपनी प्रबंधकों और पर्यवेक्षकों को सूचित करना चाहिए। नियोक्ता को एक कंपनी और कार्यस्थल अभिविन्यास प्रदान करना चाहिए जो आंतरिक नियमों, संचालन प्रक्रियाओं और इंटर्नशिप अपेक्षाओं को स्पष्ट करता है।

प्रमुख कर्मियों और प्रबंधकों को इंटर्न के लिए पेश किया जाना चाहिए, और इंटर्न को कंपनी के संगठनात्मक ढांचे का अवलोकन प्राप्त करना चाहिए। नियोक्ता को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि इंटर्न के पास नामित पर्यवेक्षक के साथ नियमित संपर्क हो, जो इंटर्नशिप के बाद एक प्रदर्शन की समीक्षा को पूरा करेगा। नियोक्ता को छात्रों / प्रशिक्षुओं के लिए चयन मानदंड (एक उचित फिर से शुरू और औपचारिक साक्षात्कार सहित) की पहचान करनी चाहिए, और प्रशिक्षुओं को इंटर्नशिप के लिए प्रतिस्पर्धा करनी चाहिए क्योंकि वे पूर्णकालिक स्थिति के लिए होंगे।

पुराने / परिपक्व इंटर्न

युवा, अनुभवहीन और अपनी पहली बार काम करने के रूप में एक प्रशिक्षु की पारंपरिक धारणा। हालांकि, इंटर्नशिप भी अपने मौजूदा कौशल को बढ़ाने के लिए अतिरिक्त प्रशिक्षण प्राप्त करने के लिए स्कूल लौटने वाले पुराने छात्रों को लाभान्वित करते हैं। इंटर्नशिप पारित होने का एक संस्कार हो सकता है, और वे करियर को बदलने, एक नए क्षेत्र में प्रवेश करने या दीर्घकालिक बेरोजगारी से बचने के लिए पुराने इंटर्न की मदद कर सकते हैं।

अधिक अछूते लोगों की तुलना में आर्थिक उतार-चढ़ाव से सीधे प्रभावित होने वाले क्षेत्र - जैसे स्वास्थ्य सेवा, शिक्षा, सैन्य-करियर बदलने या अपने विपणन योग्य कौशल में सुधार करने के लिए पुराने इंटर्न की एक नई आपूर्ति का निर्माण करते हैं।

वे इंटर्न अपने युवा समकक्षों के साथ समान लाभ साझा करते हैं जो हाल ही में स्नातक और पहली बार नौकरी करने वाले हैं। अधिक पुराने, अधिक परिपक्व इंटर्नशिप दूसरे क्षेत्र में अपने संक्रमण में सफल होने के लिए इंटर्नशिप का उपयोग कर सकते हैं।

कभी-कभी पुराने इंटर्न अपनी सेवाएं प्रो-फ्री देते हैं, जिससे काम के प्रदर्शन के आधार पर नई नौकरी मिल सकती है। पुराने इंटर्न एक मजबूत कार्य प्रतिबद्धता और नैतिकता का प्रदर्शन करते हैं क्योंकि उनके पास कार्यस्थल में अनुभव है, परिवार के दायित्व हैं, या परिपक्व हो गए हैं।

पेड बनाम अनपेड इंटर्नशिप

अवैतनिक इंटर्नशिप विवादास्पद रही है और छात्रों / प्रशिक्षुओं से अधिक नियोक्ताओं को लाभान्वित करते हुए देखा गया है। यद्यपि भुगतान इंटर्नशिप की पेशकश करने वाली कंपनियों के विवेक पर है, नियोक्ताओं को यह पहचानना चाहिए कि एक छोटा वेतन या वेतन इंटर्न के बीच अधिक ब्याज उत्पन्न करने की संभावना है। एफएलएसए कहता है कि इंटर्न और नियोक्ता / प्रशिक्षक के बीच कोई रोजगार अनुबंध मौजूद नहीं है, जब इंटर्न द्वारा प्राप्त प्रशिक्षण निजी लाभ के क्षेत्र में है। यह अवैतनिक है और उनके शैक्षिक लाभ के लिए है। इन छह विशिष्ट मानदंडों को पूरा किया जाना चाहिए:

1. इंटर्नशिप, भले ही इसमें नियोक्ता की सुविधाओं का वास्तविक संचालन शामिल हो, प्रशिक्षण के समान है जो एक शैक्षिक वातावरण में दिया जाएगा। इंटर्नशिप का अनुभव इंटर्न के लाभ के लिए है। इंटर्न नियमित कर्मचारियों को विस्थापित नहीं करता है लेकिन काम करता है मौजूदा कर्मचारियों के साथ निकट पर्यवेक्षण के तहत। प्रशिक्षण प्रदान करने वाले नियोक्ता को प्रशिक्षु की गतिविधियों से तत्काल लाभ नहीं मिलता है, और इस अवसर पर, इसके संचालन को बाधित किया जा सकता है। आंतरिक रूप से आवश्यक नहीं है और न ही समापन पर नौकरी की गारंटी दी जाती है। इंटर्नशिप। नियोक्ता और इंटर्न यह समझते हैं कि इंटर्नशिप में खर्च किए गए समय के लिए इंटर्न मजदूरी का हकदार नहीं है।

इंटर्न और श्रम बाजार

हाल के वर्षों में, अवैतनिक इंटर्नशिप ने कई कारणों से घातीय वृद्धि का अनुभव किया है। इन कारणों में न्यूनतम मजदूरी, नए इंटर्नशिप समन्वयक और सलाहकारों को लागू करने के लिए श्रम विभाग की विफलता और आर्थिक मंदी शामिल हैं।

यह नाटकीय विकास इस सवाल को उठाता है कि क्या अवैतनिक इंटर्नशिप का छात्र के श्रम, श्रम बल और बाद में अर्थव्यवस्था पर समग्र रूप से लाभकारी या हानिकारक प्रभाव पड़ता है। उत्तर कई प्रकार के दृष्टिकोणों पर निर्भर करता है, जिसमें अवैतनिक इंटर्नशिप के प्रभाव, अवसर लागत और उनके मौद्रिक और गैर-मौद्रिक मूल्यांकन (व्यक्तिपरक प्रकृति), और सूक्ष्म-आर्थिक और अल्पकालिक और दीर्घकालिक प्रभाव सहित कई मापदंड शामिल हैं। व्यापक आर्थिक स्तर।

इंटर्नशिप वैध हैं और श्रम कानूनों की सीमा के भीतर अगर वे एफएलएसए के छह मानदंडों को पूरा करते हैं। हालांकि, ऐसे मामले हैं जिनमें सभी छह नहीं मिले थे, जिसके परिणामस्वरूप कानून का उल्लंघन हुआ था जैसे कि मौजूदा पूर्णकालिक कर्मचारियों को पूर्व इंटर्न के साथ बदलना या विस्थापित करना। व्यापक राय यह है कि मौजूदा श्रम कानून के बावजूद, कुछ नियोक्ता शैक्षणिक स्तर से स्वतंत्र इंटर्न का शोषण करते हैं, और यह उच्च बेरोजगारी और अर्थव्यवस्था की खराब स्थिति से प्रेरित है।

इसके अतिरिक्त, कुछ कंपनियां इंटर्नशिप का उपयोग नहीं कर रही हैं जिस तरह से उनका इरादा है। इंटर्नशिप में नई प्रतिभाओं को लाने के लिए पाइपलाइनों की भर्ती की जानी है। इसके बजाय, उन्हें एक तरह से श्रम मुक्त करने के लिए इस्तेमाल किया जा रहा है, जहां नियोक्ता पूर्णकालिक आधार पर उन्हें किराए पर लेने के इरादे के बिना इंटर्न के माध्यम से साइकिल चला रहे हैं। यह मौजूदा पूर्णकालिक श्रमिकों को विस्थापित करने और बढ़ती बेरोजगारी का परिणाम है। श्रम विभाग ने वास्तव में नियोक्ताओं पर नकेल कसना शुरू कर दिया है जो नियमों का पालन करने में विफल रहते हैं और इंटर्न को ठीक से भुगतान नहीं करते हैं।

नैतिकता और नैतिकता

नैतिकता और नैतिकता एक व्यक्तिपरक प्रकृति के होते हैं और विभिन्न डिग्री में मौजूद होते हैं। इसलिए, राय अलग है कि क्या अवैतनिक इंटर्नशिप नैतिक या नैतिक हैं। कुछ छात्र इसे अनैतिक और / या अनैतिक मानते हैं एक अवैतनिक इंटर्नशिप को स्वीकार करने के लिए, और इसलिए कुछ शैक्षणिक संस्थान ऐसा करते हैं जो उनका समर्थन नहीं करते हैं।

क्या अवैतनिक इंटर्नशिप छात्रों / प्रशिक्षुओं के लिए उचित या शोषक हैं? इसका उत्तर इस बात पर निर्भर करता है कि इंटर्नशिप एक पूर्णकालिक इंटर्नशिप के साथ-साथ प्रत्येक इंटर्न की धारणा और मानदंड का नेतृत्व करेगा, जब लघु और दीर्घकालिक लागत, लाभ और अवसर लागत जैसी इंटर्नशिप का मूल्यांकन करते हैं। अल्पावधि में, इंटर्न को मौद्रिक क्षतिपूर्ति प्राप्त नहीं हो सकती है। लंबी अवधि में, इंटर्नशिप अनुभव, नेटवर्क का अवसर, या सिफारिश का एक पत्र पूर्णकालिक नौकरी का मार्ग प्रशस्त कर सकता है, और उन लाभों को प्रत्येक इंटर्न द्वारा अलग-अलग मूल्य दिया जाएगा।

एक इंटर्नशिप का भुगतान या अवैतनिक आवश्यक है, जब उसे अपने चुने हुए कैरियर मार्ग में लाभकारी रोजगार प्राप्त करने के लिए एक स्नातक के लिए एक प्रक्षेपवक्र के रूप में उपयोग किया जाता है। यदि वह लक्ष्य पूरा हो जाता है, तो कड़ी मेहनत का फल मिलता है। नेशनल एसोसिएशन ऑफ कॉलेज एंड एम्प्लॉयर्स (एनएएसी) इंगित करता है कि भुगतान किए गए इंटर्नशिप में अवैतनिक लोगों की तुलना में भुगतान करने वाले नौकरी की ओर अग्रसर होने की अधिक संभावना है क्योंकि अधिकांश इंटर्न जिनके पास नौकरी के प्रस्ताव स्वीकार किए गए पद हैं। साठ प्रतिशत उन लोगों के 37% की तुलना में एक भुगतान इंटर्नशिप आयोजित किया जो एक अवैतनिक के लिए काम करते थे। अवैतनिक इंटर्नशिप भी प्रशिक्षुओं को भुगतान करने की तुलना में कम कौशल प्रदान करते हैं जिनके इंटर्न, उनमें से 70% ने अपनी इंटर्नशिप पूरा होने पर रोजगार पाया। कोलंबिया विश्वविद्यालय के शिक्षक कॉलेज में शिक्षा और अर्थव्यवस्था पर संस्थान द्वारा किए गए एक सर्वेक्षण में पाया गया कि भुगतान किए गए इंटर्नशिप अवैतनिक लोगों की तुलना में इंटर्नशिप गुणवत्ता के सभी उपायों में अधिक मजबूत हैं।

अवैतनिक इंटर्नशिप मंदी के साथ-साथ उनके द्वारा ट्रिगर होने में योगदान करते हैं। एक चक्रीय और संरचनात्मक बेरोजगारी का सामना कर रही अर्थव्यवस्था के साथ कठिन आर्थिक स्थिति एक पूर्णकालिक भुगतान की नौकरी के लिए संक्रमण की उम्मीद में अनपेड इंटर्नशिप के लिए आंतरिक झुंड बनाती है। इसी समय, मुक्त श्रम की बढ़ी हुई आपूर्ति पूर्णकालिक श्रमिकों को विस्थापित करने और बेरोजगारी में वृद्धि करती है, जो आर्थिक स्थिति को बिगड़ने और पूर्ण रोजगार के व्यापक आर्थिक लक्ष्यों में से एक तक पहुंचने में विफल रहती है।

सामाजिक आर्थिक असमानताएँ

सामाजिक-आर्थिक असमानताओं को अवैतनिक इंटर्नशिप द्वारा समाप्त किया जाता है क्योंकि वे वंचित सामाजिक आर्थिक पृष्ठभूमि के अल्पसंख्यक आवेदकों के लिए अवसरों को कम करते हैं या समाप्त करते हैं, और यह अवसर के बराबर पहुंच का प्रश्न उठाता है। ऐसा लगता है कि वे अल्पसंख्यक आवेदकों या वंचित पृष्ठभूमि से आने वाले लोगों के लिए अवसरों को बंद कर देते हैं क्योंकि उच्च गुणवत्ता और प्रतिष्ठित इंटर्नशिप उन छात्रों / प्रशिक्षुओं का पक्ष लेते हैं जो संपन्न या अपेक्षाकृत अमीर परिवारों से आते हैं और मुफ्त में काम कर सकते हैं। इसका परिणाम ऐसे अवसरों के कम सामाजिक आर्थिक रूप से भाग्यशाली छात्रों को वंचित करना है, और यह शीर्ष आर्थिक स्तर कम और कम विविध होने से अधिक असमानता को बढ़ावा देता है।

यह तर्क दिया जा सकता है कि अवैतनिक इंटर्नशिप युवा इंटर्न को अधिक, पुराने और अधिक परिपक्व लोगों को चोट पहुंचाती है, अगर युवा इंटर्न मुफ्त (सामाजिक आर्थिक रूप से वंचित) के लिए काम नहीं कर सकते हैं, जबकि पुराने और अधिक परिपक्व लोग एक अवैतनिक इंटर्नशिप को स्वीकार करने में सक्षम हो सकते हैं। एक नए क्षेत्र में प्रवेश करने या एक नया कैरियर शुरू करने के अवसर के लिए। इसके अतिरिक्त, पुराने इंटर्न अपने युवा समकक्षों की तुलना में दायित्वों की अधिक संख्या के कारण युवा लोगों की तुलना में अधिक स्थिर और प्रतिबद्ध होते हैं।

अवैतनिक इंटर्नशिप इंटर्नशिप तक पहुंच को प्रतिबंधित करके श्रम की सामाजिक और आर्थिक गतिशीलता को प्रभावित करते हैं, जो अपने अधिवास से दूर जाने और इंटर्नशिप की पेशकश करने के लिए स्थानांतरित करने का जोखिम नहीं उठा सकते हैं। यह एक अवैतनिक इंटर्नशिप को स्वीकार करने के लिए कम आर्थिक स्थिति वाले लोगों के लिए तेजी से कठिन बनाकर आर्थिक गतिशीलता को नियंत्रित करता है।

इसके दूरगामी और संरचनात्मक निहितार्थ हैं क्योंकि यह इस धारणा को पुष्ट करता है कि केवल विशेषाधिकार प्राप्त लोगों को अल्पसंख्यकों या वंचित सामाजिक आर्थिक पृष्ठभूमि के लोगों की तुलना में काम करने के बेहतर अवसर हो सकते हैं, और यह बोर्ड भर में कम मजदूरी लगता है और निम्न में वर्ग की गतिशीलता को कम करता है। - और मध्यम वर्ग के स्तर। एक अन्य दृष्टिकोण यह सवाल करता है कि क्या अवैतनिक इंटर्नशिप इंटर्न की पहुंच को रोककर इंटर्नशिप में बदल गए हैं जो अपनी इंटर्नशिप की अवधि के दौरान अपने खर्चों को कवर करने का जोखिम नहीं उठा सकते हैं।

क्या अवैतनिक कार्य उस आर्थिक सिद्धांत का उल्लंघन करता है जो लोग मौद्रिक प्रोत्साहन का जवाब देते हैं? पहली नज़र में, वे मौद्रिक दृष्टिकोण से इस नियम का उल्लंघन करते हैं। हालांकि, वे गैर-मौद्रिक प्रोत्साहन प्रदान करते हैं जैसे कि इंटर्न द्वारा प्राप्त अनुभव, नेटवर्किंग अवसर और इंटर्न में एक जगह फिर से शुरू।

नियोक्ता

क्या अवैतनिक इंटर्नशिप एक सकारात्मक या नकारात्मक तरीके से नियोक्ताओं, श्रम बाजार और अर्थव्यवस्था को पूरी तरह से प्रभावित करती है? अल्पावधि में, वे आय उत्पन्न नहीं करते हैं या तत्काल धन का सृजन नहीं करते हैं, इसलिए उत्तर वास्तव में नहीं है। अवैतनिक इंटर्नशिप द्वारा उत्पन्न नियोक्ता की आय या बचत कम शर्तें नहीं हैं, और इसे तुरंत खर्च किया जा सकता है या नहीं। आंतरिक आय उनके वर्तमान खर्चों का समर्थन करने के लिए खर्च की जाएगी।

मुक्त श्रम नियोक्ताओं द्वारा भुगतान किए जाने वाले राज्य करों की मात्रा को कम करता है, जो स्थानीय और राज्य स्तरों पर सरकारी एजेंसियों को प्रभावित करता है। अवैतनिक इंटर्नशिप भी इंटर्नशिप की पेशकश फर्म द्वारा वृद्धि की दक्षता और उत्पादन के लिए नेतृत्व कर सकते हैं, कोई श्रम लागत के कारण। श्रमिक संघों ने अवैतनिक इंटर्नशिप को लंबे समय से कर्मचारियों के वेतन को चोट पहुंचाते हुए और विस्तार से, भुगतान इंटर्नशिप को नुकसान पहुंचाते हुए देखा। आपूर्ति और मांग के श्रम बाजार बल श्रम / मानव पूंजी के मूल्यवान संसाधन को आवंटित करने का एक कुशल और प्रभावी तरीका प्रदान करने वाले हैं। हालांकि, मूल्य नियंत्रण लागू होने पर कुछ अक्षमताएं होती हैं, जैसे कि मूल्य सीमा (सरकार का न्यूनतम वेतन) या मूल्य तल (श्रम संघों द्वारा लगाया गया उच्च वेतन)। कुशल मजदूरी इंगित करती है कि व्यवसाय अपने आदानों की लागत वहन कर सकते हैं और लाभ अधिकतमकरण का पीछा करते हुए बाजार में रह सकते हैं। यदि श्रम लागत अत्यधिक है और उन्हें वहन करने की कंपनी की क्षमता से परे है, तो कंपनी या तो अस्थायी रूप से बंद हो जाती है (एटीसी से कम कीमत) या व्यवसाय से बाहर चला जाता है (एवीसी से कम कीमत) बाजार से बाहर निकलता है।

एक एकाधिकार प्रतिस्पर्धी बाजार संरचना में काम करना और केनेसियन आर्थिक मॉडल (कुछ सरकारी हस्तक्षेप के साथ एक मुक्त बाजार) का पालन करना, श्रम की कमी से मजदूरी में वृद्धि होगी या श्रम बाजार अधिशेष के मामले में उन्हें कम किया जा सकता है। अवैतनिक इंटर्नशिप फर्मों को भुगतान करने से दूर ले जाते हैं और उपलब्ध श्रम आपूर्ति को कम करते हैं, जिसके परिणामस्वरूप मजदूरी में वृद्धि होती है। एक कंपनी के पास भुगतान करने वाले श्रमिकों को काम पर रखने के लिए एक कीटाणुनाशक है यदि यह बिना सेंसर वाले लोगों को रख सकता है, जिसके परिणामस्वरूप मौजूदा कर्मचारियों को विस्थापित करना पड़ सकता है, इस प्रकार बेरोजगारी में योगदान होता है। एक अन्य दृष्टिकोण यह मानता है कि जीविकोपार्जन के लिए इंटर्न की क्षमता और बाद में, श्रम बाजार योग्यता के आधार पर नौकरी आवंटन को कम करके आहत होता है, जो लोगों को उनके सामाजिक आर्थिक पृष्ठभूमि के बजाय उनके कौशल के लिए पुरस्कृत करता है।

अवैतनिक इंटर्नशिप एक सूक्ष्म आर्थिक स्तर पर श्रम बाजार के संकेतों को भी विकृत करते हैं, यह इंगित करके कि उपलब्ध नौकरियों की वास्तविक संख्या की तुलना में अधिक भुगतान वाली नौकरियां उपलब्ध हैं, जो छात्रों के नामांकन में वृद्धि और बाद में एक वृद्धि के कारण स्कूल में वृद्धि से स्कूलों को लाभान्वित करती हैं। छात्र की मांग कुछ नियोक्ता नियमित कर्मचारियों की छंटनी के बजाय अवैतनिक इंटर्न को काम पर रखेंगे, खासकर यदि वे हाल के हैं जो कंपनी के प्रदर्शन की उम्मीदों को पूरा नहीं करते हैं। गैर-लाभकारी संगठनों को नकारात्मक रूप से प्रभावित किया जाएगा यदि वे अवैतनिक इंटर्नशिप की पेशकश नहीं करते हैं क्योंकि वे वास्तव में नए कर्मचारियों को वेतन देने के लिए नहीं दे सकते हैं ताकि स्वयंसेवकों को उनके साथ काम करने के लिए और व्यवस्था के साथ काम करने के अलावा अन्य काम करने के लिए भुगतान कर सकें।

जमीनी स्तर

रोज़गार में वृद्धि और लाभकारी रोज़गार प्राप्त करना प्रत्येक छात्र के आंतरिक और नौकरी चाहने वाले के लक्ष्य हैं। इंटर्नशिप, भुगतान या अवैतनिक, नौकरी या कैरियर के लिए एक संस्कार के रूप में सेवा करते हैं, और वे अपने घटकों (छात्रों / प्रशिक्षुओं, नियोक्ताओं, और शैक्षणिक संस्थानों), देश के समाज, श्रम शक्ति और अर्थव्यवस्था के लिए एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। नियोक्ताओं और शैक्षणिक संस्थानों के दृष्टिकोण से, कम या गैर-मौजूद लागत के साथ कई लाभ हैं। छात्र इंटर्न के दृष्टिकोण से, भुगतान किए गए इंटर्नशिप के लिए अवैतनिक की लागत और लाभों की तुलना करते हुए, यह प्रतीत होता है कि अवैतनिक उच्च अवसर लागत के साथ आते हैं और इंटर्न की सफलता और लाभकारी रोजगार हासिल करने के लक्ष्य में काफी कम योगदान करते हैं। इसके अतिरिक्त, वर्तमान सेटअप कुछ नियोक्ताओं के लिए श्रम कानूनों की सख्त निगरानी और प्रवर्तन की कमी का लाभ उठाने की अनुमति देता है, जिसके परिणामस्वरूप आंतरिक शोषण होता है। सामाजिक और आर्थिक दृष्टिकोण से, अवैतनिक इंटर्नशिप वंचित सामाजिक आर्थिक पृष्ठभूमि के लोगों के लिए अच्छी नौकरियों तक पहुंच और अवसर को प्रतिबंधित करते हैं, सामाजिक और आर्थिक गतिशीलता को बाधित करते हैं, और अर्थव्यवस्था पर सूक्ष्म आर्थिक और मैक्रोइकॉनॉमिक दोनों स्तरों पर नकारात्मक प्रभाव डालते हैं।