शिक्षा क्षेत्र उन क्षेत्रों में से एक है जो आर्थिक मूल्य की अवधारणा को प्रदर्शित करता है। छात्र स्नातक के बाद कथित लाभ के आधार पर विभिन्न शैक्षणिक पाठ्यक्रमों के लिए अलग-अलग मूल्य देते हैं। एक व्यक्ति नृविज्ञान का अध्ययन करने की तुलना में वास्तुकला का अध्ययन करने के लिए अधिक ट्यूशन फीस का भुगतान करने के लिए तैयार हो सकता है, भले ही एक नृविज्ञान की डिग्री को पूरा करने में कम समय लग सकता है। स्नातक होने के बाद बेहतर भुगतान वाली नौकरियों की संभावनाओं के कारण वास्तुकला का आर्थिक मूल्य अधिक है।
नि: शुल्क सरकारी सेवाएं
आर्थिक मूल्य केवल एक उत्पाद से जुड़ी मौद्रिक मूल्य को संदर्भित नहीं करता है। यह किसी उत्पाद या सेवा का अधिग्रहण करने के लिए एक व्यक्ति को देने के लिए तैयार समय या किसी अन्य बलिदान की राशि को भी संदर्भित करता है। सरकारों द्वारा दी जाने वाली मुफ्त सेवाओं, जैसे कि खाद्य वाउचर या चिकित्सा सेवाओं के मामले में, अक्सर एक बलिदान करना पड़ता है, जैसे कि सेवा प्राप्त करने के लिए लंबी कतारों को समाप्त करना। ऐसी सेवा का आर्थिक मूल्य उस सेवा की मांग करने वाले लोगों की संख्या और उस तक पहुंचने के लिए समर्पित करने के लिए तैयार किए गए समय की मात्रा से निर्धारित होता है। यदि कोई सरकारी सेवा नि: शुल्क है, लेकिन कुछ लोग इसकी तलाश के लिए बाहर जा रहे हैं, तो इससे जुड़ा आर्थिक मूल्य कम है।
उतार-चढ़ाव का मूल्य
आर्थिक मूल्य स्थिर नहीं है। यह उन कारकों के रूप में बदलता है जो निर्धारित करते हैं कि यह बदलते रहते हैं। यदि नए उत्पाद बाजार में आते हैं, तो समान उत्पादों का आर्थिक मूल्य नीचे जा सकता है। मूल्य परिवर्तन और अवयवों में परिवर्तन भी उत्पाद में वृद्धि या कमी का कथित मूल्य बना सकते हैं।
